6月5日上午，解小联校教研活动在丽华二小展开。本次活动的主题是——“中高年级歌词教学基本模块的建立”。围绕此主题，秦帆老师为大家呈现了一堂精彩的示范课。

秦老师执教的《草原赞歌》一课，课堂扎实，稳妥，教学设计清晰，目标明确，循序渐进，体现出教师自身过硬的基本功。课的始初，老师用草原图片带领学生了解蒙古族的风土人情，快速将学生的注意力转入课堂；在歌曲教唱环节，老师注重歌曲的完整性和音乐性，从听到唱循序渐进，结构清晰，要求明确：先让学生划分乐句，让学生感受最后一个乐句与前面的乐句长度有所不同，使得在演唱过程中能引起学生的重视！在学唱过程中老师不断渗透对重难点的解决，在部分附点节奏以及一字多音的演唱上引导学生使之唱的更加精准；歌曲最后设计两声部的演唱，即充实了课堂内容又丰富了学生的演唱体验，让学生更加深入地体会到音乐的多样性。

课后，老师们围绕本次活动的主题进行了客观的评价：

1、歌曲情绪欢快，学生可以再加快歌唱的速度，老师气氛的带动可以让课堂更加活跃；

2、在学习歌谱环节，老师在弹完乐句的旋律之后，要让学生形成并掌握律动感，直接接口唱，让学生的节奏感不要断掉；

3、老师的范唱部分，目的是歌曲情绪的带动，直接告诉学生老师需要的是什么样的声音，否则学生很难自己找到那个感觉。

此次音乐课在欢快的气氛中圆满结束，让我们大家共同成长，共同进步！