“新优质”试教活动于4月17日上午解放路小学音乐教室展开。本次活动还有幸邀请到了区教研员金燕南老师到场给予帮助与指导。活动以张铖老师的课为例，进行教学研究。

张铖老师执教的是五年级的《银色的桦树林》，这是一首小调歌曲，张老师用了一首同样是小调音乐的《贝加尔湖畔》作为课堂的导入，并且在练声环节就为后续的二声部合唱做了铺垫，整节课环节清晰流畅，层层递进，老师在教学过程中非常注重学生的声音状态，并且能给出细致的指导。

课后，在场的各位老师积极地参加了评课活动，金老师与王老师在对两位老师给予充分肯定的同时还提出了一些宝贵的意见：

1.音乐课的活动设计要从学生能力出发，学会适当的“留白”。

2.音乐活动应从体验开始，音乐课要少讲知识概念。

3.情境类歌曲在教学时老师的语言指导要有艺术性。

4.低年段欣赏课在动态活动设计的同时不能忽略音乐的本质。