传统文化开春景，解小蓬勃迎猪年。丰富的生肖文化是中国文化不可缺少的一个重要组成部分，每一个生肖都有它的历史渊源、美妙传说和独特情趣。度过了一个欢乐、祥和、平安的新年假期，常州市香梅小学二年级的全体师生满载着亲人的祝福、带着对寒假生活的美好记忆、怀着对新年的憧憬，重新欢聚在春意盎然、生机勃勃的校园，共同迎接新学期的第一场盛会——“小八戒 登“猪”峰”期初课程。

一个绘本，打开思维之花

《小猪变形记》讲述了一个风趣幽默而又寓意深刻的故事。一只憨态可掬的小猪，一会儿装扮成长颈鹿，一会儿装扮成斑马，一会儿装扮成大象……兜兜转转几番折腾之后才发现当小猪是最快乐的事情。

小朋友们畅所欲言，碰撞出激烈的思维之花：这是一只富有冒险精神勇于尝试的小猪，即使不断遭遇嘲讽遭遇失败，小猪并没有一蹶不振，并没有主动放弃。他不断尝试，总是有层出不穷的奇思妙想。这是一只懂得欣赏发现他人优点的小猪。长颈鹿，小猪发现他的优点是脖子长，可以看到很远的地方；斑马，小猪觉得他身上的斑纹很有特色；大象，小猪发现他可以轻松自如喷水……这是一只屡次碰壁后恍然大悟的小猪。在模仿扮演了种种他十分羡慕的动物之后，他终于明白最简单却又最容易被忽略的道理：做自己，最开心。

一串故事，体味分享之趣

二年级的每一个小朋友都精心准备了一则关于小猪故事。

《猪爸爸的屁》很吸引人呢！当小猪们喊猪爸爸洗澡、玩沙子、散步……任何时候，猪爸爸总是用屁来回答，噗噗噗，噗噗噗。猪妈妈忍无可忍，不许猪爸爸再放屁了。强忍住屁的猪爸爸竟然飞上了天……

《小猪唏哩呼噜》可有趣啦！小猪唏哩呼噜是十二胞胎姐弟中最小的一个，也是唯一的男骇，因为他吃东西的时候特别的响，总是头也不抬地“唏哩呼噜、唏哩呼噜”，所以爸爸妈妈就叫他唏哩呼噜……

《三只小猪》也很有意思呢！了三只小猪在长大后，学好了本领，各自盖了不同的房子，却遭遇大灰狼的。当然，拥有智慧光环的三只小猪，成功地打败了大灰狼……

小朋友们大胆自信，登台分享，尽展风采。一个个可爱的形象展现在以前，趣味盎然。

一场创编，激发创作之源

课上，老师给小朋友们指导了绘本创作的简单要求，展示了一些绘本范本。小朋友们听得认真，看得仔细，做得精彩。小朋友们带来了一本本富有想象力、设计独特的绘本，或与家庭生活相融合，或与图书动漫电影相融合，或与旅游经历相融合……想像力激发了创作的源泉，“小八戒三十六变”，平淡无奇的纸张变得丰富多彩起来，一幅幅创意图画呈现在我们眼前，一段段奇妙的文字跃然纸上。这么多充满智慧和联想的绘本，不仅仅带给了孩子们欢乐，还让孩子们自信、大方地展示了自己，提升了自己的能力，继续享受童年的天真与快乐。

一只篮球 掀起运动之潮

体育课上，“小八戒”们也不甘示弱哦！飞鹰篮球运动营的外聘老师为“小八戒”们准备了一系列别开生面球类游戏。你瞧，操场上的“小八戒”们背对背，双手相扣，在合作运球；篮球场上，“小八戒”们轻盈地跃起，把篮球扣入筐中，留下一个个帅气的身姿……

这些丰富多彩、别开生面的活动，将生肖“猪”文化课程融入儿童的生活世界，引领学生在其中锻炼自身的学习、合作、交往等综合实践能力，奏响新学期的序曲！

 （撰稿：杨奕   拍照：各班老师   审核：翁奕旦）