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【数学】创新优,向未来----聚焦课堂,精益求精
发布时间:2018-10-28   点击:   来源:原创   录入者:马琳

丹桂飘香,秋风送爽,值此金秋时节,10月25日,解放路小学数学教研组也迎来了本学期第七次教研活动,本次活动实行各年级分组教研的模式,充分发挥全体教师的集体智慧,为共创优质数学课堂集思广益。本次活动还有幸邀请到了区教研室张林主任和邓伟老师莅临指导,为课堂教学把脉。

模拟课堂,集思广益

本次教研活动中二三年级采取模拟课堂形式,备课组长带领着组员将集体备课与个人探究有机结合,研讨中各备课组全员积极参与,各抒己见,并完整地呈现了教学全过程,有效地突出了教学重难点。老师们结合数学“慧”课堂元素,不断的完善和打磨教案,力求做到精益求精。

课堂实践,精益求精

其他年级采取教师试教研讨的模式,其中一年级刘颖华老师执教的《认识11-20》,刘老师重视操作和直观,引导学生认识计数单位“十”,促进学生思维发展,让学生通过数一数,看一看,说一说等活动让学生经历数的组成的形成过程,教学中联系实际生活,加强对学生数感的培养。四年级徐颖老师执教《平均数》,徐老师创设问题情境,从已有经验入手,激发学生的需求,让学生经历自主探索,合作交流,明确求平均数的方法,感受平均数的意义,引导学生回顾总结方法并应用到生活实际,感受数学与生活的联系。五年级张璐老师执教《复式统计图》,张老师创设生活情境,激发学生学习的兴趣,鼓励学生自编复式统计图,并结合生活实际,让学生感受到统计与生活的联系,进一步体会统计在日常生活中的应用。张老师营造轻松愉快的课堂氛围,让学生汲取知识,不断成长。六年级周彦老师执教《树叶中的比》,在课堂上周老师非常注意与学生的互动交流,更鼓励学生大胆猜想,组织学生动手实践,小组交流等方式探索树叶中的秘密。让学生经历数据收集,计算,比较等过程,体会从数据里可以发现规律,进一步积累数学活动经验,体会数学与生活的紧密联系。

今年是我们解小创新优的一年,在不断前行的道路上,数学老师们必将齐心协力,积极进取,向着解小慧课堂不断奋进!

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