10月26日下午，苏州相城经济开发区漕湖学校骨干教师走进常州市解放路小学，进行学习和观摩活动。我校师生以饱满的精神面貌，热情友好地接待了来自他乡的教育之友。

走入互＋时代  领略课堂魅力

“互联网+”时代，大数据、云计算等新一代信息技术对社会各个领域产生深刻影响，教育也不例外。面对“互联网+”掀起的教育变革，我校近几年来，乘风破浪，不断探索——

语文组杨奕老师执教数字化学习课《曹冲称象》。课前，学生根据老师发布在平台的预习单及资料包，上传朗读音频，互听互评互学，自主预习生字，迎接挑战闯关。课堂上，在平台的依托下，学生以小组为单位合作探究称象方法。各小组在分享圈拍照展示从文中找到的两种称象方法，通过排序游戏理清曹冲称象的步骤，上台拿着板贴边演示边表述，课堂成为学生的舞台。

数学组姚飞月老师带来互联网+课堂《认识时分》。姚老师从一则谜语导入，把学生的目光集中到钟面。借助app游戏和全景平台，让学生自主认识钟面，通过拨动分针，观察时针变化，理解“1时=60分”这一概念，动手动脑，趣味盎然。通过“算一算、跳一跳、拍一拍”三个小活动，来丰富学生对1分钟的体验。课后，鼓励学生活学活用，根据根据本节课的学习模式去探究“秒”的世界。

交流管理理念  分享教育经验

语文组钱偲偲副主任对来宾表示热烈欢迎，作为学校代表就教研组、备课组建设中的点滴经验与特色做法，从“常规落实有章法”“培训形式有创意”“安排组织有计划”“课堂聚焦有质量”“学科建设有引领”五个方面展开，作《优化教研建设 绽放团队精彩》的主题讲座。

接着，钱偲偲副主任代表语文组围绕《为孩子种下阅读的成长树》，以四年级组为例，交流了语文阅读教学主题研究。四年级组结合本校学生特点，将课内与课外结合，在朗读中培养语感，在经典中引领智慧，在文字中记录思考，在新闻中拓展视野，在点滴教学中挖掘孩子的阅读潜能，只为在孩子心中种下一棵“阅读成长树”。

数学组刘颖华副主任结合“互联网+” 课堂教学范式研究项目的实施与推进，做了题为《厉兵秣马 厚积薄发》的主题讲座。数学组高度重视理论学习，通过书籍荐读、网络课程等方式武装成员，为实践打下基础。不仅在课堂上积极探索互+范式，更在课外学习、数学活动中广泛运用狸米学习、速算盒子等APP，助力学生数学学习。

英语组教研组长陈鹂老师介绍了《Welcome to SALAD English world》课程开发历程。英语教研组以“PYP项目理念下SALAD English校本课程的开发与实践”为抓手，结合“国际理解教育”项目实施，挖掘PYP六大主题与现有小学英语教材、学生学习生活之间的连接点，渗透人文精神，倡导主动交流，拓展国际视野，创编校本课程。“探究”“环游”“节日”等一系列多元、开放、富有活力的课程成为教师幸福成长的引擎，成为孩子拥有美好未来的素质。

在合作中创造，在探索中突破，在分享中提升。一系列精彩的分享赢得漕湖学校老师们的声声赞叹。解小教育集团将一如既往用谦虚的心态做更好的教育，为每一位学生更好地服务，在追寻教育的理想道路上不断留下坚实的脚印！

 （撰稿：杨奕 拍摄：张璐 审核：蒋晓燕）