“霜降水返壑，风落木归山。” 在秋季的最后一个节气来临之际，解小教育集团二、三年级语文教研活动如期在解小演播厅举行。本次活动有幸邀请到区教师发展中心王勤老师亲临指导。

二年级缪依老师和三年级刘亦老师分别执教《雪孩子》和《第八次》。两位老师都以教材为依托，紧扣解小语文慧课堂要素，关注学生倾听表达、质疑问难、自主创新和合作分享的能力，提升学生语文素养。

二年级备课组由缪依老师试教《雪孩子》一课。上课伊始，缪老师用一段生动有趣的雪人动画揭示了课题，同时也激发了孩子们浓厚的学习兴趣。缪老师非常讲究识字的课堂教学中的激趣方法，采用富有趣味的方式巧妙地使他们在轻松的氛围中愉快识字。本节课中缪老师还指导了孩子们如何默读，这一方法用在长课文中尤显实用、有效。

三年级备课组由刘亦老师试教《第八次》一课。刘老师别出心裁地从“八”字的文化揭题，彰显了深厚的文化底蕴。刘老师的教学风格自成一派，处理课堂的细枝末节如行云流水一般，稳稳掌控着课堂节奏，孩子们的目光始终牢牢凝聚在老师的身上。在指导朗读时，刘老师配上或舒缓或铿锵或激昂的音乐，感染着学生进一步走进课文的情境中，体会布鲁斯王子七战七败的心情和处境。

课后，王勤老师对这两节课作高位引领。王老师肯定了两位执教老师的课堂各具特色，刘亦老师对“八”的文化渗透有头有尾，很会倾听学生的发言。缪依老师对默读的指导可圈可点，词串的呈现颇具智慧。王勤老师还提出课堂中对音乐的合理应用有利于调动学生的情感，老师们要善于利用教材中的插图推进课堂教学，以及不要过于依赖打印的板贴，板书的呈现一定要具有强烈的目的性。

创新优，向未来。今年是我们解小创新优的一年，在新的征程中，我们全体语文组老师将齐心协力，奋发进取。

（撰稿：王思瑜  照片：王思瑜  审核：蒋晓燕）