心有繁华，便抵过无数荒芜，遇见，是很美很温暖的事，每一天，都期待着每一个遇见，遇见美好，相遇最美好的人。8月26日下午，解小集团老班们冒雨参与了班主任培训活动，本次活动我们迎来了常州市班主任工作室领衔人，江苏省常州市高级中学班主任谢晓虹老师。她带来的精彩讲座《心有繁华》给参加培训的老师带来了丰厚的精神食粮，让老师们在聆听中涤荡心灵。

信念篇：坚守的初心

整整2个小时，谢老师理论联系实际，从游戏入手，从案例讲起，共分为三个篇章：信念篇、实践篇、反思篇。信任篇中，谢老师用自己女儿班级发生的小故事，让我们感受一颗心灵从睡到觉醒的慢慢丰盈。有时候，一句话、一个眼神、一个动作，都可以在潜移默化中熏陶、净化孩子的心灵，今天在我们身边的这些孩子，在不远的将来就是国家的栋梁和支柱，如果我们老师心中没有对职业的自豪，我们的严重怎会含钙，我们学生又怎能长出傲骨，成为民族脊梁？

实践篇：自己的力量

实践篇中，谢老师用一个个鲜活的案例告诉我们倾听、分享和交流的力量，我们路过的风景一样，但是世界在每个人心中是不一样的，发生在你身上的事，没有绝对的正面或者负面，让它成为正面或负面经验的死因，是出于你的诠释。对你的生活最有影响力的人，是你自己。

当我们遇到问题或者困难时，谢老师鼓励我们要学会发现问题的时候学会从自己身上寻找原因，严于律己，宽以待人，不仅是一种心境，更是一种修炼。教师日常基本封闭在自己教育教学领域，我们其实很缺乏对社会进步和发展趋势的关注，这些都会降低我们引导学生的能力和机智，所以，我们必须走得更前，更远。

反思篇：教育的意义

反思篇中，谢老师主要围绕一句话展开：教育如果不能指向使教育者和受教育者都拥有感受生活幸福的能力，那教育也就失去了意义。谢老师重点强调了在学生成长过程中的基本真理：自主=负责任=承受后果=爱，没有“自主”和“选择”，“自制”也就不存在。

作为教师，我们是孩子成长过程中的重要他人，我们必须给予学生适量的自由和选择，然后让他们自己掌握这个后果。教育不能急功近利，所以让我们心境更澄澈一些；教育不能无视任何一项结果，这关乎更多的坚守，所以让我们的思考更缜密一些。

在教育这条漫漫长路上，我们会遇见很多人和事，就是这些遇见，不经意间，一个转身，就影响了我们的思维和教育观念，这场讲座让在场的老班们听得津津有味，相信谢老师的智慧分享定会给每个人带来理念的转变。希望在四季里我们从思考开始，用行动跟进，不断提升班级管理水平，一起打开眼界，建设阳光班级。

撰稿：张钰   摄影：张钰   审核：杨继云