“冬，终也，万物收藏也。”立冬刚过，11月8日上午，解放路小学教育集团全体语文教师齐聚香梅小学教学研究室，聆听杨奕老师和赵白老师带来的精彩课堂。
第一节课，我们聆听了杨奕老师执教的部编版一年级新教材《大小多少》。杨老师把握低年级学生的学情特点，制作了精美的课件和词卡，创设了生动的情境，从导入到朗读，再到识字和拓展，每个教学环节都趣味十足，孩子们学习热情高涨，课堂氛围轻松、愉快。值得一提的是，虽然一（4）班的孩子才刚刚步入小学两个月，但是他们的课堂表现着实让人眼前一亮。从课堂上孩子们与老师互动时娴熟的口令对接，再到互相评价时十足的小老师模样，都让听课的老师们不禁竖起大拇指。大家看到的是一个训练有素的班集体，这离不开杨老师平时的耐心教导和严格管理。
第二节课我们观摩了赵白老师执教的《小动物过冬》一课。这节课赵老师围绕“小动物是怎么过冬的”这一问题引导孩子一起学习课文，先是利用有趣的猜谜游戏引入三只小动物，巧妙设计了情境，激发学生的学习兴趣。接着赵老师通过以读代讲的方式循序渐进地理解课文，通过丰富多样的朗读形式帮助孩子读懂课文，引导孩子加上动作读，孩子们读得形象生动，组织小组合作分角色表演读，孩子们读得趣味盎然。
课后，大家齐聚教学研究室，各年级备课组代表对这两节课进行了点评，大家充分肯定了两位老师的课堂智慧，也提出了一些建议。两位老师虽然年轻，但是教态自然、落落大方，教学环节设计得有条有理，关注细节，独具匠心。苏轼说的好：“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”我们是参与者，又是感受者。我们会在以后的教学中勤研究，常实践，将识字与朗读教学双管齐下，为低年级学生的学习夯实基础。
（撰稿：王思瑜 摄影：王思瑜 审核：钱偲偲）
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